Salut! Personas y bots . _.
En esta ultima actividad, realice una gráfica de barras, muy útiles por cierto
https://drive.google.com/file/d/1PZLQpxi2lHcIX1gO32rYjUUtsAWz9qZp/view?usp=sharing
¿Qué paso?
Igual que la otra gráfica, copie la tabla, le di un formato, y una vez con los datos, genere una gráfica circular, que es la que esta en el archivo
¿Qué aprendí?
Nada de nada parece que aprenda, simplemente refuerzo lo que ya había aprendido
¿Qué sentí?
Aburrimiento y emoción, porque sería ya todo lo que tendría que hacer xd
Nos vemos en otra ocasión, no es un adiós, si no un hasta luego
Los dejo.
jueves, 16 de abril de 2020
16 de Abril 2020
Salut! Personas y bots ._ .
Aquí les dejo el link de la actividad que me toco hacer, osea, una gráfica de barras
https://drive.google.com/file/d/1g75ZtNS-uShL6UO_UXbQGaMxAhxIAvhq/view?usp=sharing
¿Qué paso?
Resolvi una actividad que me señalaron, primero copiar la tabla, y completarla, agregando formulas y dándole un aspecto a las celdas presentable, después con base a la tabla, podría hacer una gráfica, la cual igual realice.
¿Qué aprendi?
Realmente nada ):, solo reforze, nada era algo como un aprendizaje solido que llegara a mi mente
¿Cómo me sentí?
Aburrido /:
Los dejo
Aquí les dejo el link de la actividad que me toco hacer, osea, una gráfica de barras
https://drive.google.com/file/d/1g75ZtNS-uShL6UO_UXbQGaMxAhxIAvhq/view?usp=sharing
¿Qué paso?
Resolvi una actividad que me señalaron, primero copiar la tabla, y completarla, agregando formulas y dándole un aspecto a las celdas presentable, después con base a la tabla, podría hacer una gráfica, la cual igual realice.
¿Qué aprendi?
Realmente nada ):, solo reforze, nada era algo como un aprendizaje solido que llegara a mi mente
¿Cómo me sentí?
Aburrido /:
Los dejo
16 de Abril 2020
Salut! Personas y bots ._.
En esta ocasión toca el cuestionario de conceptos generales, y a mi parecer el mas completo y preciso para los que se adentren a excel
¿Qué paso?
Tras varios minutos procesando,respondí correctamente este cuestionario con preguntas base muy bien elegidas sobre Excel
¿Qué aprendí?
Nada nuevo /:, pero cabe destacar, reforze muy bien mis aprendizajes
¿Qué sentí?
Pues estuve concentrado, así que se podría decir que seriedad
Los dejo.
En esta ocasión toca el cuestionario de conceptos generales, y a mi parecer el mas completo y preciso para los que se adentren a excel
¿Qué paso?
Tras varios minutos procesando,respondí correctamente este cuestionario con preguntas base muy bien elegidas sobre Excel
¿Qué aprendí?
Nada nuevo /:, pero cabe destacar, reforze muy bien mis aprendizajes
¿Qué sentí?
Pues estuve concentrado, así que se podría decir que seriedad
Los dejo.
16 de Abril 2020
Salut! Personas y bots ._.
En esta bitácora toca el crucigrama de series
¿Qué paso?
Solo respondí el crucigrama, recordando los tipos de series que se encuentran en las hojas de cálculo
¿Qué entendí?
Sorprendentemente en esta aprendí los 4 tipos de series que existen en excel (De autorrelleno, lineales, cronológicas y geométricas)
¿Cómo me sentí?
De maravilla, la pase bien en este crucugrama
Los dejo.
En esta bitácora toca el crucigrama de series
¿Qué paso?
Solo respondí el crucigrama, recordando los tipos de series que se encuentran en las hojas de cálculo
¿Qué entendí?
Sorprendentemente en esta aprendí los 4 tipos de series que existen en excel (De autorrelleno, lineales, cronológicas y geométricas)
¿Cómo me sentí?
De maravilla, la pase bien en este crucugrama
Los dejo.
16 de Abril 2020
Salut! Personas y bots ._.
En esta bitácora toca el crucigrama de conceptos generales
¿Qué paso?
Respondí este cuestionario con conocimientos de conceptos acerca de las hojas de cálculo
¿Qué aprendí?
Nada de nada, la cuenta sigue, solo refuerzo conocimientos
¿Qué sentí?
Ansia y aburrimiento, que loco
Los dejo.
En esta bitácora toca el crucigrama de conceptos generales
¿Qué paso?
Respondí este cuestionario con conocimientos de conceptos acerca de las hojas de cálculo
¿Qué aprendí?
Nada de nada, la cuenta sigue, solo refuerzo conocimientos
¿Qué sentí?
Ansia y aburrimiento, que loco
Los dejo.
16 de Abril 2020
Salut! Personas y bots ._.
En esta bitácora toca el crucigrama de área de trabajo
¿Qué paso?
Resolví un crucigrama con conocimientos sobre partes de Excel, como por ejemplo "las formulas".
¿Qué aprendí?
De nuevo nada, solamente refuerzo mis conocimientos
¿Qué sentí?
Algo de aburrimiento, pues me es algo simple
Los dejo.
En esta bitácora toca el crucigrama de área de trabajo
¿Qué paso?
Resolví un crucigrama con conocimientos sobre partes de Excel, como por ejemplo "las formulas".
¿Qué aprendí?
De nuevo nada, solamente refuerzo mis conocimientos
¿Qué sentí?
Algo de aburrimiento, pues me es algo simple
Los dejo.
16 de Abril 2020
Salut! Personas y bots . _.
En esta bitácora toca la actividad del área de trabajo
¿Qué paso?
Respondí una actividad donde tenía que localizar diferentes áreas y secciones en una hoja de cálculo
¿Qué aprendí?
Desgraciadamente, no aprendí nada, todo es un reforzamiento de mis conocimientos /:
¿Cómo me sentí?
Algo frustrado, pues hubo unas dos partes que no lograba recordar, aunque al final si pude
Los dejo.
En esta bitácora toca la actividad del área de trabajo
¿Qué paso?
Respondí una actividad donde tenía que localizar diferentes áreas y secciones en una hoja de cálculo
¿Qué aprendí?
Desgraciadamente, no aprendí nada, todo es un reforzamiento de mis conocimientos /:
¿Cómo me sentí?
Algo frustrado, pues hubo unas dos partes que no lograba recordar, aunque al final si pude
Los dejo.
16 de Abril 2020
Salut! Personas y bots . _.
Pues estamos en medio de una cuarentena, muy terrible, se extraña mucho a las personas que mas queremos, pero tenemos que seguir en casa, para que todo esto acabé mas rápido, y de igual manera, seguir nuestros estudios, en esta ocasión, nuestra maestra de computación nos dejo actividades.
En las siguientes bitácoras pondre las diversas actividades que hice, comenzando por esta.
Primero tenemos un cuestionario de introducción
¿qué paso?
Respondí el cuestionario, muy fácil cabe aclarar, este solo prueba que tengas los conocimientos mas básicos en Excel
¿Qué aprendí?
Realmente no aprendí nada, todos son conocimientos que ya tenía, solo los reforzé
¿Cómo me sentí?
Algo aburrido para ser sinceros
Bueno eso es todo de esta bitácora
Los dejo.
Pues estamos en medio de una cuarentena, muy terrible, se extraña mucho a las personas que mas queremos, pero tenemos que seguir en casa, para que todo esto acabé mas rápido, y de igual manera, seguir nuestros estudios, en esta ocasión, nuestra maestra de computación nos dejo actividades.
En las siguientes bitácoras pondre las diversas actividades que hice, comenzando por esta.
Primero tenemos un cuestionario de introducción
¿qué paso?
Respondí el cuestionario, muy fácil cabe aclarar, este solo prueba que tengas los conocimientos mas básicos en Excel
¿Qué aprendí?
Realmente no aprendí nada, todos son conocimientos que ya tenía, solo los reforzé
¿Cómo me sentí?
Algo aburrido para ser sinceros
Bueno eso es todo de esta bitácora
Los dejo.
lunes, 16 de marzo de 2020
12 de Marzo 2020
Salut! A las personas en cuarentena y los benditos bots ._.
De primeras, esta sera la ultima publicación de momento, las clases se suspenderán por el virus con corona ese, y segunda, les dejo el link a el trabajo de la clase:
https://www.powtoon.com/c/dN71sbFJz5K/1/m
Bueno, bueno... comencemos por una pregunta fácil... ¿Qué fue lo que hice?
Sencillo.
Abrí la página Powtoon, cree una cuenta, abrí una presentación para hacer mi edición sobre las partes por las que se compone el CPU de una computadora. Como la tarjeta madre, memoria caché, la memoria RAM, memoria ROM, el procesador, la fuente de poder, etc. Todas sus descripciones están en el vídeo del link. Así que usando las herramientas que te dan, de alguna forma me las ingenie para hacer el vídeo.
Debo decir que ir trabajando con PowToon es muy interesante, muy entretenido, muy dinámico, en ningún momento fue aburrido o tedioso, 10/10, la recomiendo
Por ultimo, ¿Qué fue lo que aprendí?
Pues simple, aprendí a desempeñarme mejor, un poco de edición de vídeos y a organizarme mejor.
Los dejo.
De primeras, esta sera la ultima publicación de momento, las clases se suspenderán por el virus con corona ese, y segunda, les dejo el link a el trabajo de la clase:
https://www.powtoon.com/c/dN71sbFJz5K/1/m
Bueno, bueno... comencemos por una pregunta fácil... ¿Qué fue lo que hice?
Sencillo.
Abrí la página Powtoon, cree una cuenta, abrí una presentación para hacer mi edición sobre las partes por las que se compone el CPU de una computadora. Como la tarjeta madre, memoria caché, la memoria RAM, memoria ROM, el procesador, la fuente de poder, etc. Todas sus descripciones están en el vídeo del link. Así que usando las herramientas que te dan, de alguna forma me las ingenie para hacer el vídeo.
Debo decir que ir trabajando con PowToon es muy interesante, muy entretenido, muy dinámico, en ningún momento fue aburrido o tedioso, 10/10, la recomiendo
Por ultimo, ¿Qué fue lo que aprendí?
Pues simple, aprendí a desempeñarme mejor, un poco de edición de vídeos y a organizarme mejor.
Los dejo.
miércoles, 11 de marzo de 2020
10 de Marzo 2020
Salut! Personas extrañas, pedofilos y los hermosos bots ._.
Antes de que algo pase y nos mate a todos, les dejo, lentamente el trabajo de este día...
https://cdn.knightlab.com/libs/timeline3/latest/embed/index.html?source=14HXDUPaCLmDu0EU1_zLx0yCQtsfHwIboRSBZGe5EQ3M&font=Default&lang=en&initial_zoom=2&height=650
Bueno... qué hice?
Pues solamente ingresamos a https://timeline.knightlab.com/ y seguimos los pasos que nos marcaban para poder hacer una linea del tiempo, en este caso, sobre las distintas generaciones de computadoras a través del tiempo, que, según mi investigación super profunda, solo son seis de momento, las cuales quedaron documentadas en el link de arriba en la linea del tiempo. Ya que habíamos completado una hoja de excell que nos dieron para hacer la linea del tiempo, subimos la linea al sitio, para que pudiéramos compartirla con el mundo.
Esta clase fue muy reveladora, ya puedo sentir como cada vez me especializo mas >:D, y por su puesto no fue aburrida, ahora siento que aprendí mas cosas, como el manejar de forma mas eficiente una hoja de calculo de excell.
Los dejo.
Antes de que algo pase y nos mate a todos, les dejo, lentamente el trabajo de este día...
https://cdn.knightlab.com/libs/timeline3/latest/embed/index.html?source=14HXDUPaCLmDu0EU1_zLx0yCQtsfHwIboRSBZGe5EQ3M&font=Default&lang=en&initial_zoom=2&height=650
Bueno... qué hice?
Pues solamente ingresamos a https://timeline.knightlab.com/ y seguimos los pasos que nos marcaban para poder hacer una linea del tiempo, en este caso, sobre las distintas generaciones de computadoras a través del tiempo, que, según mi investigación super profunda, solo son seis de momento, las cuales quedaron documentadas en el link de arriba en la linea del tiempo. Ya que habíamos completado una hoja de excell que nos dieron para hacer la linea del tiempo, subimos la linea al sitio, para que pudiéramos compartirla con el mundo.
Esta clase fue muy reveladora, ya puedo sentir como cada vez me especializo mas >:D, y por su puesto no fue aburrida, ahora siento que aprendí mas cosas, como el manejar de forma mas eficiente una hoja de calculo de excell.
Los dejo.
jueves, 27 de febrero de 2020
25 de Febrero 2020
Salut! personas y bots ._.
Sere breve y preciso, este día no hubo luz en la escuela, ya que el día anterior hubo una falla eléctrica, así que no pudimos hacer nada este día, sin palabras, me quede perplejo, y sin más que añadir
Los dejo.
Sere breve y preciso, este día no hubo luz en la escuela, ya que el día anterior hubo una falla eléctrica, así que no pudimos hacer nada este día, sin palabras, me quede perplejo, y sin más que añadir
Los dejo.
20 de Febrero 2020
Salut! Solo a los bots que me estén observando ._.
Pues comencemos mencionando ¿qué hice?
Pues junto con mi equipo pusimos animaciones y transiciones a nuestra ya casi terminada presentación, después la descargamos y pusimos los audios en la presentación, con esto terminando la presentación acerca de los croissants
¿Y qué aprendí?
Solo seguí aprendiendo sobre power point, y como manejarlo mejor de lo que lo hago
¿Qué sentí?
Emoción y nervios de que nos quedara como habíamos planeado.
Los dejo.
Pues comencemos mencionando ¿qué hice?
Pues junto con mi equipo pusimos animaciones y transiciones a nuestra ya casi terminada presentación, después la descargamos y pusimos los audios en la presentación, con esto terminando la presentación acerca de los croissants
¿Y qué aprendí?
Solo seguí aprendiendo sobre power point, y como manejarlo mejor de lo que lo hago
¿Qué sentí?
Emoción y nervios de que nos quedara como habíamos planeado.
Los dejo.
18 de Febrero 2020
Salut! Personas y bots hackers ._.
Este día no realizamos nada en la clase, ya que la maestra previamente nos había informado que no tendriamos clases este día, porque se tendría que ausentar, pero adelantamos a la presentación externamente. Sin mas que decir
Los dejo.
Este día no realizamos nada en la clase, ya que la maestra previamente nos había informado que no tendriamos clases este día, porque se tendría que ausentar, pero adelantamos a la presentación externamente. Sin mas que decir
Los dejo.
13 de Febrero de 2020
Salut! Personas agradables, otras no tanto y esos bellisimos bots ._.
Bueno, se preguntaran que paso este día, y a eso respondere:
Que este día grabamos los audios para nuestra presentación y a la vez escogimos la musica que pondriamos de fondo.
Y ¿Qué aprendí?
Pues sencillamente diciendo que aprendí a grabar audios, obviamente aprendiendo a usar audacity de una manera más hábil.
En esta clase me sentí normal, solo grabe y grabe audios, hasta que quedaron los mas nítidos, en ese momento me emocione.
Los dejo.
Bueno, se preguntaran que paso este día, y a eso respondere:
Que este día grabamos los audios para nuestra presentación y a la vez escogimos la musica que pondriamos de fondo.
Y ¿Qué aprendí?
Pues sencillamente diciendo que aprendí a grabar audios, obviamente aprendiendo a usar audacity de una manera más hábil.
En esta clase me sentí normal, solo grabe y grabe audios, hasta que quedaron los mas nítidos, en ese momento me emocione.
Los dejo.
27 de Febrero 2020
Salut! Personas, robot y bots ._.
Antes de que algún meteorito destruya la Tierra o el coronavirus se considere pandemia les dejare mi video y presentación sobre los muy aclamados franceses croissants:
https://youtu.be/N0qs38tP_vM
https://drive.google.com/file/d/1yFp_Q3s4HyhskmTtPfG4zu-zmoKUiV85/view?usp=sharing
Ahora wachemos lo que paso, estos links son parte del proyecto que en anteriores blogs he comentado. Este es el finiquite de esas arduas horas de trabajo gastadas en poder hacer una buena presentación sobre todo lo que hay que saber acerca de los croissants, el trabajo ya lo hemos terminado, y por lo tanto, ya lo he subido, por eso los links, eso es lo que hicimos el día de hoy.
Pero... ¿Qué aprendí?
Pues aprendí muchas cosas mas sobre power point, sobre como darle buena presentación, y como hacerlo mediante audios que facilitaran la explicación.
Me sentí muy emocionado, y nervioso a la vez realizando este proyecto.
Los dejo.
Antes de que algún meteorito destruya la Tierra o el coronavirus se considere pandemia les dejare mi video y presentación sobre los muy aclamados franceses croissants:
https://youtu.be/N0qs38tP_vM
https://drive.google.com/file/d/1yFp_Q3s4HyhskmTtPfG4zu-zmoKUiV85/view?usp=sharing
Ahora wachemos lo que paso, estos links son parte del proyecto que en anteriores blogs he comentado. Este es el finiquite de esas arduas horas de trabajo gastadas en poder hacer una buena presentación sobre todo lo que hay que saber acerca de los croissants, el trabajo ya lo hemos terminado, y por lo tanto, ya lo he subido, por eso los links, eso es lo que hicimos el día de hoy.
Pero... ¿Qué aprendí?
Pues aprendí muchas cosas mas sobre power point, sobre como darle buena presentación, y como hacerlo mediante audios que facilitaran la explicación.
Me sentí muy emocionado, y nervioso a la vez realizando este proyecto.
Los dejo.
miércoles, 12 de febrero de 2020
11 de Febrero 2020
Salut! personas y bots . _.
Pues en esta clase empecé junto con mi equipo de francés a hacer un proyecto que la maestra nos dejo realizar (ya tenemos una gran parte hecha). Este consiste en exponer sobre cualquier tema que queramos, con la condición que debe ser en el idioma que estés exponiendo, osea para mi sería el francés. Nuestro equipo elegimos la historia del croissant de Francia, esta exposición debe ser hecha en Power Point, y una vez que tenga el audio deberemos subirla a youtube para que todos disfruten y se deleiten ante tal grandeza.
A continuación los criterios:
Pues en esta clase empecé junto con mi equipo de francés a hacer un proyecto que la maestra nos dejo realizar (ya tenemos una gran parte hecha). Este consiste en exponer sobre cualquier tema que queramos, con la condición que debe ser en el idioma que estés exponiendo, osea para mi sería el francés. Nuestro equipo elegimos la historia del croissant de Francia, esta exposición debe ser hecha en Power Point, y una vez que tenga el audio deberemos subirla a youtube para que todos disfruten y se deleiten ante tal grandeza.
A continuación los criterios:
Pues en esta clase me sentí normal, escuche canciones mientras trabajaba, el trabajo fue muy fluido, me desarrolle muy bien con mis compañeros, y de paso aprendí una que otra cosa sobre como usar power point mas eficientemente.
Los dejo.
4 de Febrero 2020
Salut! Personas, hackers y a todos esos hermosos bots :D
En esta clase la maestra nos enseño a entrar a la biblioteca digital de la UNAM y como usarla a través del acceso remoto, ya que fuera de la escuela la biblioteca no se puede usar como la usarías en alguna instalación de la UNAM, pues total que entras a la pagina (https://www.bidi.unam.mx/) y le das clic a acceso remoto, en la parte de solicitar tu cuenta para acceso remoto, le das clic según que seas, para mi fue la sección "Alumnos UNAM" y ya posteriormente llenamos todo con nuestros datos (recalco que debes ser de la UNAM para poder hacer esto), una vez llenado tus datos, te enviaran un mensaje a la cuenta de correo que hayas puesto con tu contraseña y demás datos.
Una vez ya hecho esto y sabiendo como entrar a la biblioteca fuera de alguna instalación de la UNAM, nos dejaron de tarea investigar 3 libros en formato APA de matemáticas, computación e idiomas. Ahora te preguntaras como es que entro a buscar estos libros, pues simple, al inicio de la pagina das clic en la parte de arriba donde dice "Bibliotecas UNAM", ya después procederemos a hacer la acción de dar clic como es de esperarse a la sección de bachillerato y después tienes que poner el plantel que desees, en mi caso es Colegio de Ciencias y Humanidades Vallejo y seleccionamos nuestra biblioteca.
A continuación mi tarea:
Exacto, no hay ); Pues de momento no es posible, esperemos se resuelva pronto
En esta clase me sentí nervioso y emocionado, ya que aprendí a como usar la biblioteca digital de la UNAM, cosa que no solo me sera útil en prepa, si no que ayudara en la facultad e incluso cuando tenga vida laboral, debo darle muchas gracias a la maestra, para nada aburrida esta clase, de las mejores clases sin lugar a duda.
Los dejo.
En esta clase la maestra nos enseño a entrar a la biblioteca digital de la UNAM y como usarla a través del acceso remoto, ya que fuera de la escuela la biblioteca no se puede usar como la usarías en alguna instalación de la UNAM, pues total que entras a la pagina (https://www.bidi.unam.mx/) y le das clic a acceso remoto, en la parte de solicitar tu cuenta para acceso remoto, le das clic según que seas, para mi fue la sección "Alumnos UNAM" y ya posteriormente llenamos todo con nuestros datos (recalco que debes ser de la UNAM para poder hacer esto), una vez llenado tus datos, te enviaran un mensaje a la cuenta de correo que hayas puesto con tu contraseña y demás datos.
Una vez ya hecho esto y sabiendo como entrar a la biblioteca fuera de alguna instalación de la UNAM, nos dejaron de tarea investigar 3 libros en formato APA de matemáticas, computación e idiomas. Ahora te preguntaras como es que entro a buscar estos libros, pues simple, al inicio de la pagina das clic en la parte de arriba donde dice "Bibliotecas UNAM", ya después procederemos a hacer la acción de dar clic como es de esperarse a la sección de bachillerato y después tienes que poner el plantel que desees, en mi caso es Colegio de Ciencias y Humanidades Vallejo y seleccionamos nuestra biblioteca.
A continuación mi tarea:
Exacto, no hay ); Pues de momento no es posible, esperemos se resuelva pronto
En esta clase me sentí nervioso y emocionado, ya que aprendí a como usar la biblioteca digital de la UNAM, cosa que no solo me sera útil en prepa, si no que ayudara en la facultad e incluso cuando tenga vida laboral, debo darle muchas gracias a la maestra, para nada aburrida esta clase, de las mejores clases sin lugar a duda.
Los dejo.
domingo, 2 de febrero de 2020
30 de Enero 2020
Salut! Personas, weas extrañas que sean y bots ._.
Pues a.hora toco hacer referencias usando el formato APA :D, espero que esto pueda ayudar a algunos:
https://drive.google.com/file/d/1o9WC7YdybLohIdqD2dDmxsmvZxfiXncZ/view?usp=sharing
Ahora si que si, se la rifo la maestra, excelente servicio debo aclarar, hoy aprendimos a como citar con formato APA, en este caso, las referencias segun APA, para poder poner correctamente nuestras fichas bibliográficas, y el orden para realizarlo bien, es el siguiente:
Autor Apellido e inicial(es) de los nombre(s)
Año de publicación (entre paréntesis)
Título del trabajo y subtitulo, si hay, separados por dos puntos (en itálicas o negritas)
Edición a partir de la segunda edición, se abrevia con (ed.) ( minúsculas y va entre paréntesis)
Lugar de publicación.
Editorial.
Pues a.hora toco hacer referencias usando el formato APA :D, espero que esto pueda ayudar a algunos:
https://drive.google.com/file/d/1o9WC7YdybLohIdqD2dDmxsmvZxfiXncZ/view?usp=sharing
Ahora si que si, se la rifo la maestra, excelente servicio debo aclarar, hoy aprendimos a como citar con formato APA, en este caso, las referencias segun APA, para poder poner correctamente nuestras fichas bibliográficas, y el orden para realizarlo bien, es el siguiente:
Autor Apellido e inicial(es) de los nombre(s)
Año de publicación (entre paréntesis)
Título del trabajo y subtitulo, si hay, separados por dos puntos (en itálicas o negritas)
Edición a partir de la segunda edición, se abrevia con (ed.) ( minúsculas y va entre paréntesis)
Lugar de publicación.
Editorial.
Como es de esperarse, internet y Word te ofrecen herramientas para facilitar esta tarea, en mi caso utilice la opción que ofrece Word aunque también pude haber usado un sitio de internet que haga esto, en general esta labor esta normal, nada de mucha dificultad, incluso hasta me pareció entretenido, esta clase me resulto entretenida, me Sentí entusiasmado por aprender nuevas cosas y técnicas, esta información me servira para varios proyectos que tenga que realizar en un futuro a través de todas las materias que estoy cursando y que cursare, gracias Maestra :)
Los dejo.
miércoles, 29 de enero de 2020
28 Enero 2020
Salut! Personas y bots extraños
Para empezar les dejo el link a la presentación de esta clase :3
https://prezi.com/view/Sob3bJaQQj5nIcAKMHvz
¿Qué hice en esta clase? Algo sobre... fuentes de... ¡Ah ya! Fuentes de información provenientes de internet, sip, nuevamente la clase fue en mediateka, lo más probable es que haya un problema en el salón normal, pero bueno, por algo pasan las cosas, ahora el tema toco sobre las diferentes fuentes empleadas en el internet y poder nosotros verificar si la información es confiable o no, esto en lo personal me ayudara mucho, a la hora de poner bibliográfias, hacer resumenes, tareas y demás, un tema muy útil por parte de la maestra, esta clase para nada la consideraría aburrida, y sin mas que decir, ya que toda la información se encuentra en la presentación, me temo que tendre que decir adiós.
Los dejo.
Para empezar les dejo el link a la presentación de esta clase :3
https://prezi.com/view/Sob3bJaQQj5nIcAKMHvz
¿Qué hice en esta clase? Algo sobre... fuentes de... ¡Ah ya! Fuentes de información provenientes de internet, sip, nuevamente la clase fue en mediateka, lo más probable es que haya un problema en el salón normal, pero bueno, por algo pasan las cosas, ahora el tema toco sobre las diferentes fuentes empleadas en el internet y poder nosotros verificar si la información es confiable o no, esto en lo personal me ayudara mucho, a la hora de poner bibliográfias, hacer resumenes, tareas y demás, un tema muy útil por parte de la maestra, esta clase para nada la consideraría aburrida, y sin mas que decir, ya que toda la información se encuentra en la presentación, me temo que tendre que decir adiós.
Los dejo.
lunes, 27 de enero de 2020
23 de Enero 2020
Salut! Terrícolas, animales inteligentes y bots ._.
Nuevamente, aquí en corto les dejo mi link a la presentación de esta clase, hidratense chavos:
https://prezi.com/view/VOhd9az2KPno2qPbXbcm/
Lo siento mucho por los secuestradores, pero me niego a dar mas información mía, salvo cualquier cosa que se me llegue a escapar en las presentaciones, y tal vez en una que otra publicación.
Pues empecemos, esta clase cambio de lugar a el laboratorio de lenguajes, situado en mediateka, creo para que la maestra hiciera algo especial que no podría en el salón normal, total ya llegamos a el salón y nos creamos una cuenta de prezzi, para hacer una presentación, en este caso sobre los motores de búsqueda, y sus variables (para mas información véase la presentación del link), en esta clase solo hicimos la presentación con unos temas que la maestra nos pasó:
¿Qué son?, directorio o índice, buscadores y otras aplicaciones.
La clase en general estuvo entretenida, estaba en mi rollo todo entretenido haciendo mi presentación hasta que la acabé, los que fueran terminando podían retirarse, no fue para nada aburrida.
Aprendí a diferenciar los distintos tipos de buscadores, ya sean de tipo "spider" o de tipo "directorios"
Esto sería todo por parte de mi
Los dejo.
Nuevamente, aquí en corto les dejo mi link a la presentación de esta clase, hidratense chavos:
https://prezi.com/view/VOhd9az2KPno2qPbXbcm/
Lo siento mucho por los secuestradores, pero me niego a dar mas información mía, salvo cualquier cosa que se me llegue a escapar en las presentaciones, y tal vez en una que otra publicación.
Pues empecemos, esta clase cambio de lugar a el laboratorio de lenguajes, situado en mediateka, creo para que la maestra hiciera algo especial que no podría en el salón normal, total ya llegamos a el salón y nos creamos una cuenta de prezzi, para hacer una presentación, en este caso sobre los motores de búsqueda, y sus variables (para mas información véase la presentación del link), en esta clase solo hicimos la presentación con unos temas que la maestra nos pasó:
¿Qué son?, directorio o índice, buscadores y otras aplicaciones.
La clase en general estuvo entretenida, estaba en mi rollo todo entretenido haciendo mi presentación hasta que la acabé, los que fueran terminando podían retirarse, no fue para nada aburrida.
Aprendí a diferenciar los distintos tipos de buscadores, ya sean de tipo "spider" o de tipo "directorios"
Esto sería todo por parte de mi
Los dejo.
miércoles, 22 de enero de 2020
21 de Enero 2020
Salut! Personas normales, no normales, peruanos y bots ._.
Primero, para empezar bien, empezare dejandoles el link a la presentación que esta clase hize con mi compañero doctor apache:
https://onedrive.live.com/view.aspx?resid=C726774985B2101A!104&ithint=file%2cpptx&authkey=!AvmCKrEVD_yw_RI
Ahora no creo poder dar información a los asaltantes sobre mi identidad o las maneras de secuestrarme, espero comprendan y que no retrase sus planes de secuestro y extorsión.
Esta clase fue como la anterior, la maestra expuso de un tema, en este caso "los operadores lógicos de búsqueda de google" y sus diferentes usos, aplicaciones y demás, los cuales pusimos en prueba usando el buscador de google convencional, google académico y la búsqueda avanzada, terminando de hacer esto procedimos a hacer una presentación con los conocimientos adquiridos, en power point claramente, terminamos y como ahora, publicamos en el blog.
La clase la consideraría una normal, nada aburrida pero no entretenida del todo, pues es eso, normal, como una clase de rutina, pero trajo consigo algo bueno, aprendí a como hacer mis búsquedas mas especificas y sin muchos resultados al azar, agradezco a la maestra por esta clase.
Los dejo.
Primero, para empezar bien, empezare dejandoles el link a la presentación que esta clase hize con mi compañero doctor apache:
https://onedrive.live.com/view.aspx?resid=C726774985B2101A!104&ithint=file%2cpptx&authkey=!AvmCKrEVD_yw_RI
Ahora no creo poder dar información a los asaltantes sobre mi identidad o las maneras de secuestrarme, espero comprendan y que no retrase sus planes de secuestro y extorsión.
Esta clase fue como la anterior, la maestra expuso de un tema, en este caso "los operadores lógicos de búsqueda de google" y sus diferentes usos, aplicaciones y demás, los cuales pusimos en prueba usando el buscador de google convencional, google académico y la búsqueda avanzada, terminando de hacer esto procedimos a hacer una presentación con los conocimientos adquiridos, en power point claramente, terminamos y como ahora, publicamos en el blog.
La clase la consideraría una normal, nada aburrida pero no entretenida del todo, pues es eso, normal, como una clase de rutina, pero trajo consigo algo bueno, aprendí a como hacer mis búsquedas mas especificas y sin muchos resultados al azar, agradezco a la maestra por esta clase.
Los dejo.
lunes, 20 de enero de 2020
16 de Enero 2020
Salut! Personas y bots ._.
Antes de empezar, les dejare el link a una de mis presentaciones (hola maestra :D) que tuve de tarea, en este caso sobre diferentes navegadores de internet y sus historiales:
https://docs.google.com/presentation/d/127TVZCn7rfDy0c25kFR8gGnV2Rj0CAmVTRoWaSxFwLY/edit?usp=sharing
Mucho ojo secuestradores, por primera vez estaré dando mi nombre real, se encuentra en la presentación, abriendo el link claramente, bueno, dejando de lado el tema de secuestrarme, empezare con el blog:
La clase comenzó como todas las clases, un "buenos días" nada fuera de lo normal, abrimos nuestro
drive, creamos una presentación que estaríamos compartiendo con nuestro compañero de computo, en mi caso Emilio, en esta presentación debíamos poner diferentes navegadores (Google Chrome, Internet Explorer, Mozilla FireFox, Safari y Opera) y como entrar a sus diversos historiales, sin uso de internet, osea, descubriendolo por nosotros mismos. Entonces procedimos a investigar y probar y fallar, fue divertido y entretenido, una buena clase, aprendí mas sobre los navegadores, al interactuar con ellos, vaya que amplia tu campo de visión sobre ellos. Pues sin nada mas que decir, me temo que sera todo por hoy.
Los dejo.
Antes de empezar, les dejare el link a una de mis presentaciones (hola maestra :D) que tuve de tarea, en este caso sobre diferentes navegadores de internet y sus historiales:
https://docs.google.com/presentation/d/127TVZCn7rfDy0c25kFR8gGnV2Rj0CAmVTRoWaSxFwLY/edit?usp=sharing
Mucho ojo secuestradores, por primera vez estaré dando mi nombre real, se encuentra en la presentación, abriendo el link claramente, bueno, dejando de lado el tema de secuestrarme, empezare con el blog:
La clase comenzó como todas las clases, un "buenos días" nada fuera de lo normal, abrimos nuestro
drive, creamos una presentación que estaríamos compartiendo con nuestro compañero de computo, en mi caso Emilio, en esta presentación debíamos poner diferentes navegadores (Google Chrome, Internet Explorer, Mozilla FireFox, Safari y Opera) y como entrar a sus diversos historiales, sin uso de internet, osea, descubriendolo por nosotros mismos. Entonces procedimos a investigar y probar y fallar, fue divertido y entretenido, una buena clase, aprendí mas sobre los navegadores, al interactuar con ellos, vaya que amplia tu campo de visión sobre ellos. Pues sin nada mas que decir, me temo que sera todo por hoy.
Los dejo.
miércoles, 15 de enero de 2020
14 de Enero 2020
Salut! Personas y lo que sea que sean ._.
Ya no quiero hacer esto, pero la tarea es tarea, resulto que por accidente hice una publicación extra de mi tarea, ¿Eso me dará calificación extra? Me tiene intrigado, pero me temo que solo hice todo en vano /: Pues veamos, ¿qué dato podría darle a los secuestradores? Exploremos... creo que lo tengo... ya lo sé, puedo decir de que parte del continente soy, ya que antes mencione que formaba parte de latinoamerica, y la respuesta es que soy de la parte del norte, ya se podrán imaginar de que país hablo, eso espero, ya que no quiero poner todo tan explicito, perdonen cualquier inconveniente mis queridos secuestradores.
Comenzar ahora realizare, empezamos juntandonos en 3 equipos, los cuales cada uno debería tratar un tipo de web (web 1.0, 2.0 y 3.0), el tiempo transcurrió, habíamos acabado de prepararnos, empezamos a exponer, cada exposición fue decente, aceptable, no hubo complicación, la clase se desarrollo perfectamente.
Considerare esta clase como un 12/14, no fue la perfecta clase, pero fue entretenida y bien desarrollada, por lo menos desde mi punto de perspectiva. Aprendí conceptos nuevos, bueno, solo descubrí que era web 3.0 y red semántica, los cuales significan un mejoramiento de lo que es la web 2.0, haciendo todo mas legible.
Los dejo.
Ya no quiero hacer esto, pero la tarea es tarea, resulto que por accidente hice una publicación extra de mi tarea, ¿Eso me dará calificación extra? Me tiene intrigado, pero me temo que solo hice todo en vano /: Pues veamos, ¿qué dato podría darle a los secuestradores? Exploremos... creo que lo tengo... ya lo sé, puedo decir de que parte del continente soy, ya que antes mencione que formaba parte de latinoamerica, y la respuesta es que soy de la parte del norte, ya se podrán imaginar de que país hablo, eso espero, ya que no quiero poner todo tan explicito, perdonen cualquier inconveniente mis queridos secuestradores.
Comenzar ahora realizare, empezamos juntandonos en 3 equipos, los cuales cada uno debería tratar un tipo de web (web 1.0, 2.0 y 3.0), el tiempo transcurrió, habíamos acabado de prepararnos, empezamos a exponer, cada exposición fue decente, aceptable, no hubo complicación, la clase se desarrollo perfectamente.
Considerare esta clase como un 12/14, no fue la perfecta clase, pero fue entretenida y bien desarrollada, por lo menos desde mi punto de perspectiva. Aprendí conceptos nuevos, bueno, solo descubrí que era web 3.0 y red semántica, los cuales significan un mejoramiento de lo que es la web 2.0, haciendo todo mas legible.
Los dejo.
9 de Enero 2020
Salut! Personas, bots y weas raras ._.
Así es queridos amigos y enemigos, segunda publicación (la primera de descubrimiento no cuenta), celebremos, o tal vez no sea lo apropiado, es medio tarde y ya quiero dormir, tengo clases mañana (alerta a secuestradores, revelare aun mas información) y mi primera clase empezara a las 7am, no 7pm como unos pensarían, osea si ustedes secuestradores quisieran secuestrarme, el momento perfecto seria en la madrugada, después me lo agradecen.
Ahora la clase tuvo mas dinámica, para empezar buscamos una película titulada "Warrior of the Net" obviamente traducida a español latinoamericano, donde vimos como la información es trasportada de un lugar de origen por medio de una IP a el internet, donde sera decodificada y podrá llegar a nuestro destino transmitiendo el mensaje que hayamos querido enviar, todo de una manera segura.
Después de este documental la maestra procedió a hacer una encuesta por medio del internet donde fuimos evaluados. Esta clase estuvo mas prendida, por lo menos no quise dormirme en ningún momento, le doy un 8/10, Great Job! Me pudo enseñar aun mas sobre el internet al ver el procedimiento detalladamente uwu.
Los dejo.
Así es queridos amigos y enemigos, segunda publicación (la primera de descubrimiento no cuenta), celebremos, o tal vez no sea lo apropiado, es medio tarde y ya quiero dormir, tengo clases mañana (alerta a secuestradores, revelare aun mas información) y mi primera clase empezara a las 7am, no 7pm como unos pensarían, osea si ustedes secuestradores quisieran secuestrarme, el momento perfecto seria en la madrugada, después me lo agradecen.
Ahora la clase tuvo mas dinámica, para empezar buscamos una película titulada "Warrior of the Net" obviamente traducida a español latinoamericano, donde vimos como la información es trasportada de un lugar de origen por medio de una IP a el internet, donde sera decodificada y podrá llegar a nuestro destino transmitiendo el mensaje que hayamos querido enviar, todo de una manera segura.
Después de este documental la maestra procedió a hacer una encuesta por medio del internet donde fuimos evaluados. Esta clase estuvo mas prendida, por lo menos no quise dormirme en ningún momento, le doy un 8/10, Great Job! Me pudo enseñar aun mas sobre el internet al ver el procedimiento detalladamente uwu.
Los dejo.
7 de Enero 2020
Salut! Personas y bots ._.
Empecemos, y que mas empezando por el título, las fechas que vayan apareciendo serán una clase de taller de cómputo, ¿pero cómo? ¿Taller de cómputo? Así es, revelare unos datos míos como introducción para mi secuestro (atención secuestradores, mucho ojo), soy estudiante universitario, aun así este estudiando bachilleres, osea, en prepa pues.
El primer día en cómputo (empezare a llamarle solo "cómputo", espero comprendan) estuvo decente, digno de una clase de introducción, aunque debo aclarar un poco aburrida, todo era algo que ya conocía al derecho y al revés, así que no le tome tanta importancia, al menos para mi, sentí la clase aburrida, pero otra vez, como dije, al nivel de una clase introductoria.
Nuestra maestra (cuyo nombre no puedo mencionar, debido a posibles situaciones e inconvenientes que lleguen a pasar en un futuro) dio un breve discurso de su materia que estaría enseñándonos a lo largo del semestre, nos señalo varias partes de la computadora, como sería el gabinete, el teclado, el ratón/mouse, la pantalla, etc y por ultimo apunto la tarea para la próxima clase, que trataba de conceptos sobre la red e internet.
Los dejo.
martes, 14 de enero de 2020
Suscribirse a:
Comentarios (Atom)









